师资概况
师资概况页面
发布时间: 2021-06-08
浏览次数: 48806次
发布部门: 人员机构
撰稿:
摄影:
初审:
复审:
终审:
学校深入实施人才强校战略,以学科专业需求为导向,探索多元化人才引育模式,推动教师队伍建设高质量发展,形成了师德高尚、专兼结合、数量充足、结构合理、充满活力的师资队伍建设格局,师资队伍的职称学历结构不断优化,为学校人才培养和学科建设提供了根本保障。
21 二级教授(名)
44 博士生导师(名)
14 省级教学名师(名)

学校重视“校本培养”,注重师资队伍的规划和建设;重视师德师风建设,构建师德建设长效机制;成立教师教学发展中心,为全校在职教师提供全方位多角度的培训;选派中青年教师到国内外访学进修、鼓励教师在职攻读博士学位,提升教师队伍整体素质与水平。
学校名师荟萃,现有广东省南粤优秀教师8名、广东省南粤优秀教育工作者2名、广东省师德先进个人1名、广东省三八红旗手1名、广东省高等学校教学名师奖1名、广东省民办教育优秀校长2名、广东省民办教育优秀教师12名、广东省民办教育优秀教育工作者3名。39名教师获得广东省高等学校中青年教师国内访问学者项目资助。
学校重视对教师特别是青年教师教育教学能力的培养,在中国高等教育学会发布的《全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012—2019)》中位列全国同类院校十强。
近两年,学校教师在省级及以上教学竞赛获得各类奖项39项。先后获得省级高等教育教学成果奖一、二等奖共2项。

推荐阅读
学校深入实施人才强校战略,以学科专业需求为导向,探索多元化人才引育模式,推动教师队伍建设高质量发展,形成了师德高尚、专兼结合、数量充足、结构合理、充满活力的师资队伍建设格局,师资队伍的职称学历结构不断优化,为学校人才培养和学科建设提供了根本保障。
21 二级教授(名)
44 博士生导师(名)
14 省级教学名师(名)

学校重视“校本培养”,注重师资队伍的规划和建设;重视师德师风建设,构建师德建设长效机制;成立教师教学发展中心,为全校在职教师提供全方位多角度的培训;选派中青年教师到国内外访学进修、鼓励教师在职攻读博士学位,提升教师队伍整体素质与水平。
学校名师荟萃,现有广东省南粤优秀教师8名、广东省南粤优秀教育工作者2名、广东省师德先进个人1名、广东省三八红旗手1名、广东省高等学校教学名师奖1名、广东省民办教育优秀校长2名、广东省民办教育优秀教师12名、广东省民办教育优秀教育工作者3名。39名教师获得广东省高等学校中青年教师国内访问学者项目资助。
学校重视对教师特别是青年教师教育教学能力的培养,在中国高等教育学会发布的《全国普通高校教师教学竞赛分析报告(2012—2019)》中位列全国同类院校十强。
近两年,学校教师在省级及以上教学竞赛获得各类奖项39项。先后获得省级高等教育教学成果奖一、二等奖共2项。





